PROSVETANacionalni udžbenici iz istorije i geografije u školama od 2027/2028. godine

Udžbenici od nacionalnog značaja trebalo bi da se nađu u školama u Srbiji od školske 2027/2028. godine. Prvi su predviđeni za istoriju i geografiju, i to za učenike od petog do osmog razreda osnovne škole i od prvog do četvrtog razreda srednjih škola i gimnazija.

Dragana Stojanović, pomoćnica direktora Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, ističe da deca kroz ove udžbenike mogu da upoznaju svoje korene, istorijsko nasleđe, jezik i vrednosti društva kojem pripadaju. Smatra da razumevanje istorije sopstvene zemlje pomaže i boljem razumevanju drugih ljudi i kultura.

„Koncept nacionalnog udžbenika je nešto što je izuzetno važno za državu. To je pitanje udžbenika koji treba da prenese znanje na kvalitetan i sistematičan način kada je reč o kulturi, jeziku, vrednostima, tradiciji, istoriji i istorijskom kontinuitetu”, rekla je Stojanović.

Prema njenim rečima, kvalitet udžbenika određuju naučna i metodološka utemeljenost, jasan jezik i prilagođenost uzrastu, a ne broj stranica i količina informacija. U nastavi istorije, dodaje, pored datuma i imena treba objasniti uzroke i posledice događaja, a nastavnici treba da imaju slobodu u izboru metoda rada.

Evropska komisija je u izveštaju o Srbiji za 2026. godinu upozorila da davanje ekskluzivnog prava jednom izdavaču za pojedine udžbenike može da ugrozi stručni pluralizam, kvalitet obrazovanja i nezavisnost nastavnih sadržaja.

„Ako imate nacionalni udžbenik i bilo koju nastavnu jedinicu iz njega, dobar, kvalitetan i inovativan profesor može da upotrebi veliki broj metoda i da uopšte ne izgubi pluralizam”, odgovorila je Stojanović na tu primedbu.

Efekti novih udžbenika moći će da se procene tek posle određenog vremena, praćenjem postignuća učenika. Kvalitet rada škola i rezultate učenika prati Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, dok se Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja bavi standardima, sadržajem i kvalitetom udžbenika.